Predmet ovog eksperimentalnog istraživanja bio je kvalitet učeničkih aktivnosti. Ciljistraživanja bio je da se ustanovi postoji li statistički značajna razlika u kvalitetu učeničkih aktivnosti ustavovima učenika u vjeronaučnoj klasičnoj nastavi i nastavi u kojoj se razvija kritičko mišljenje. Odistraživačkih metoda korištene su eksper...

By Izet Pehlić, Maida Mahmutović