REFORMSKI PROCESI I PROMJENA PARADIGME U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU UČENIKA OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA
Reforma u obrazovanju je proces koji se poput koncentričnih krugova širi, jer promjene u oblasti nauke, tehnike i tehnologije neminovno utječu i na promjene u sistemu obrazovanja, gdje kraj jedne reformske promjene znači i početak druge. Stoga u odgojno-obrazovnom procesu promjene su neminovnost i potreba, kako bi se govorilo o dostizanju po...
By Enisa Gološ, Amela Kozić
IMENIČKI I GLAGOLSKI EKSPRESIVI UĆOPIĆEVOM DJELU
U radu se razmatraju ekspresivi kao jedinice leksičko-semantičke analize. Zapravo, lekseme okarakterisane kao sloj ekspresivačine zaseban sloj jedinica drugostepene nominacione. Iako sustavljene na periferiju leksičkog sistema, to nije umanjilo njihov značaj u jeziku. Analiza Ćopićeva djelaOrlovi rano lete ukazala je na raznovrsne fenomene ekspresi...
By Enisa Gološ
SEMANTIČKE VRIJEDNOSTI ANTROPONIMA U KNJIŽEVNOM DJELU HAMZE HUME
Ovaj rad daje uvid u karakteristike antroponima zabilježene u Huminom književnom djelu a istovremeno ukazuje i na njihovu raznolikost i bogatstvo. Budući da je analiza zasnovana na semantičkom aspektu, to je i cilj rada bio da se ukaže ne samo na važnost antroponima, veći njihove semantičke vrijednosti te utjecaj derivacije, koji može biti presudan...
By Enisa Gološ