ZUSAMMENSETZUNGEN MIT PLAGIAT
Dieser Beitrag ist eine diskurslinguistische Analyse der Komposita mit der Wortbildungskonstituente Plagiat, die im deutschen Plagiatsdiskurs im Zeitraum von 2011 bis 2013 im Zusammenhang mit den hochbrisanten Plagiatsaffären Guttenberg und Schavan mit unterschiedlicher Häufigkeit verwendet wurden. Als Korpus für diese Analyse dienen...
By Almina Lisičić-Hedžić
ZWEI JAHRE NACHT EIN ROMAN, DER ZUR KONTINUITÄT UND WANDLUNG DER BOSNISCH HERZEGOWINISCHEN LITERATUR BEITRÄGT
Die Problematisierung von Kriegs- oder Nachkriegsthemen findet sich in einer Vielzahl von Werken, die nach dem Krieg entstanden sind. Das bezieht sich auf Autoren, die in Bosnien und Herzegowina leben und arbeiten, sowie auf solche, die ihre ehemalige bosnisch-herzegowinische Existenz durch eine andere ersetzt haben. Bosnisch-herzegowinische Autori...
By Jasmina Zlatarević
INNERER MONOLOG ALS FORM DER GEDANKENDARSTELLUNG IN ERZÄHLENDEN TEXTEN
Die Textwissenschaft hatte bereits seit der Antike den Bedarf, literarische Werke in Gattungen einzuteilen. Dies war erfolgreich, denn dadurch ergab sich die Dreiteilung in Großgattungen: Epik, Lyrik und Dramatik. Der Epik, auch erzählende Literatur genannt, gehören alle Varianten des fiktionalen Erzählens. Genau dieses fiktion...
By Amira Avdić
UPOTREBA LEKSEMA EVLAT (DIJETE), OĞUL (SIN), KIZ (KĆI) I YAVRU (DIJETE) U FUNKCIJI IDENTITETSKIH MARKERA U ROMANU KAFAMDA BİR TUHAFLIK AUTORA ORHANA PAMUKA
U turskome jeziku lekseme evlat (dijete), oğul (sin), kız (kći) i yavru (dijete) jesu etikete za oslovljavanje kojima se iskazuju rodbinske veze. U određenim konverzacijskim situacijama navedene lekseme upotrebljavaju se u funkciji identitetskih markera koji pokazuju pripadanje grupi. U takvim konverzacijskim situacijama navedene etikete za obraćan...
By Edina Solak, Mirza Bašić
BOSNALI ÂSIM DİVANI’NDA ÂDET VE GELENEKLER
Divan edebiyatı geleneği, zaman zaman toplum hayatını yansıtmadığına, halktan ve yaşamdan kopuk, tamamen soyut bir edebiyat olduğuna yönelik eleştirilere maruz kalmıştır. Ancak son zamanlarda halk kültürünün divanşiirine yansımalarınıve divanşiirinin Türk kültürü açısından çok zengin bir ka...
By Deva Özder
‘ADLÎ HÜSAM ÇELEBİ’NİN MOSTAR MANZUMESİ
Bosna Hersek’in önemli isimlerinden biri olan Muvakkit Sâlih Sıdkı’nın en önemli eseri Türkçe kaleme aldığıTârîh-i Bosna’dır. Olayları kronolojik sırayla ayrıntılı biçimde anlatan bu eser Bosna’nın 1414’ten 1878’e kadar olan dönemini kapsamaktadır. Bu eserin I. ...
By Eda Tok
UTJECAJ TURSKOG JEZIKA NA SEMANTIČKU ADAPTACIJU RIJEČI PERZIJSKOG PORIJEKLA U BOSANSKOM JEZIKU
Cilj ovoga rada je prikazati utjecaj turskog jezika na semantičku adaptaciju riječi perzijskog porijekla u bosanskom jeziku. U uvodu rada dat je kratak historijski pregled odnosa perzijskog, turskog i bosanskog jezika. Nakon toga slijedi dio sa poredbenom semantičkom analizom u kojoj su prikazani persizmi koji su zadržali svoje izvorno značenje u t...
By Fikreta Fetahović
MEDIJSKA PISMENOST, DEZINFORMACIJE I LAŽNE VIJESTI
Širenje dezinformacija i netačnih informacija uglavnom omogućavaju društvene mreže i aplikacijeza dopisivanje, što povlači pitanje nivoa regulacije i samoregulacije medija koji i pružaju te usluge.Najveći problem kod lažnih materijala je kako što prije zaustaviti njihovo širenje i upozoriti da se radi odezinformac...
By Enes Prasko
NIVO PARTICIPACIJE MLADIH U KULTURI MLADIH U MOSTARU
Ova naučna eksplikacija je bazirana na analizi ankete sprovedene 2017/18.godine. Cilj istraživanja je bio utvrditi na kojem nivou je kvalitet življenja mladih i u kojoj mjeri postoji mladalačka participacija u kreiranju kulture mladih u Mostaru. Kultura mladih je sjecište polemike u vezi sa suvremenim načinom života u gradu Mostaru. Naime, a...
By Merima Jašarević
TERCIJARNO OBRAZOVANJE: MEDIJSKA I DIGITALNA PISMENOST KAO DIO PROFESIONALNOG RAZVOJA
Kao neobavezni dio obrazovanja koje se provodi u posebnim institucijma, visoko obrazovanje 21.stoljeća suočava se sa značajnom razlikom u medijskoj i digitalnoj pismenosti studenata i nastavnika (digitalni urođenici i digitalne pridošlice). Postavlja se pitanje je li moguće premostiti tu razlika, no taj čin definitivno ovisi o profilu instit...
By Darija Kuharić