Semantička analiza leksičkog fonda, naročito karakteristične leksike sa specifičnom lingvokulturološkom komponentom, pruža objektivne i pouzdane podatke o historiji i tradiciji, te o razvoju kulturnog i duhovnog života neke jezičke zajednice. Shodno tome, mi ćemo se u ovome radu baviti prikazom i analizom semantičkih grupa orijentalizama u z...

By AMELA BAJRIĆ

U radu se razmatraju ekspresivi kao jedinice leksičko-semantičke analize. Zapravo, lekseme okarakterisane kao sloj ekspresivačine zaseban sloj jedinica drugostepene nominacione. Iako sustavljene na periferiju leksičkog sistema, to nije umanjilo njihov značaj u jeziku. Analiza Ćopićeva djelaOrlovi rano lete ukazala je na raznovrsne fenomene ekspresi...

By ENISA GOLOŠ

Rad prezentira raznovrsnost i bogatstvo izrazito raširene prakse muziciranja, kao nematerijalne kulturne baštine i sastavnoga dijela čovjekova života, još od najstarijih perioda ljudske historije. Svaki primjer vokalne ili vokalno-instrumentalne muzike predstavlja jedinstven spoj muzike i riječi sa određenom porukom koja djeluj...

By MARIJANA NIKOLIĆ, INDIRA ŠABIĆ

Govor mjesta Jasenica pripada štokavskomu narječju, njegovu novoštokavskomu ikavskomu dijalektu. Riječ je o govoru koji do sada nije istražen niti opisan, jednako kao i niz drugih govora toga područja. U članku se podastiru i analiziraju jezične značajke jaseničkoga govora na fonološkoj i morfološkoj ravni....

By FILIP GALOVIĆ

The syntax of Croato-Glagolitic texts has been the object of scientific research less often than phonology and morphology. However, in the last decade syntax has been in the focus of interest of some scientific monographs and papers. This paper gives an overview of influence of Latin syntax on Croatian Church Slavonic syntax in the texts that have ...

By ANA MIHALJEVIĆ

Četveroakcenatski sistem karakteristika je svih novoštokavskih varijeteta, međutim stvarna distribucija akcenata u leksičkim i paradigmatskim oblicima može znatno varirati. Fonetske i fonološke karakteristike novoštokavskih akcenata, zbog složenosti situacije, bile su predmet neslaganja od samog početka njihovog proučavanja. Ra...

By ELMEDINA ALIĆ, SANJA LEDIĆ

Tema je ovoga rada trač, njegovo određenje i opis u rječnicima te pisana realizacija u tiskovinama. Prvi dio rada predstavlja pokušaj određenja trača kao jezične i društvene djelatnosti s obzirom na opise u literaturi i suvremenim rječnicima hrvatskoga jezika. Potom se tračanalizira kao tekstna vrsta prema modelu analize tekstnih vrst...

By DARIA LAZIĆ

The aim of the paper was to conduct Critical Discourse Analysis of political discourse of three High Representatives stationed in Bosnia and Herzegovina for the period 2006 – 2010. In order to carry out the envisaged analysis, the key tool for language description was Systemic Functional Grammar. The theory elaborates significance of language...

By KEMAL AVDAGIĆ

The aim of this paper is to compare English possessive adjectives with their Macedonian translation equivalents and to emphasize the role of the definite article in Macedonian within the translation equivalent. The research is conducted on a corpus of sentences excerpted from English literature and their Macedonian equivalents, and, vice versa, fro...

By KATERINA VIDOVA

Die Bezeichnung kopulatives Verb (lat. copulare = verbinden, verknüpfen) umfasst eine kleine Gruppe von Verben, die sowohl im mündlichen als auch im schriftlichen Sprachgebrauch häufig anzutreffen sind, die sich aber in syntaktischer und semantischer Hinsicht sowohl von den Vollverben – das sind die Verben, die alleine das Pr&a...

By MEMNUNA HASANICA, ALMINA LISIČIĆ-HEDŽIĆ

Die Migrationspolitik ist ein aktuelles globales Thema. Darüber wird dauernd geschrieben und diskutiert und zwar in verschiedenen Medien (Zeitungen, Radio, Fernsehen, elektronische Medien) und durch verschiedene Textsorten (Nachricht, Kommentar, Interview, Feuilleton, Reportage, Blog usw.). Es besteht eine unzählige Menge von Texten zu di...

By AMELA ĆURKOVIĆ

Kada se govori o proučavanju frazemâ s kognitivnolingvističkoga aspekta, primarni je cilj odgovoriti na pitanje zašto određeni frazem ima značenje koje ima te zašto se upotrebljava u određenoj kontekstualnoj situaciji. Kada su u pitanju somatski frazemi, u kognitivnolingvističkome se pristupu pokušava razriješiti d...

By EDINA SOLAK, MIRZA BAŠIĆ

Usprkos naglašeno složenoj raznolikosti književnorazvojnih pojava gdje u prvom planu nisu bile samo poetike i poetički procesi, nego prateći tereti graničnosti, ne/pripadanja, svojatanja, marginaliziranja, stereotipiziranja, identiteta, tragičnosti i traumatičnosti i slično, svoje najveće domete bošnjačka književnost ostvaruje upravo ...

By DŽENAN KOS

Eseji Nedjeljka Fabrija upliću subjekt u povijest, u igri su podjednako iskaz i njegov referentni objekt, a njegov esejizam sadrži u sebi logiku koja propituje istinitosti retoričke kompozicije i sustava, štoviše i samoga znanja povijesti pa stoga generacije i generacije ponavljaju već viđeno i doživljeno. Njih u isto vrijeme treba ra...

By HELENA SABLIĆ TOMIĆ, HRVOJE MESIĆ

Tradiconalno poimanje kulture kao potrošača budžetskih sredstava uzdrmano je u trenutku kada su budžetska sredstva smanjena, a radnici u kulturi prinuđeni za svoje projekte potražiti nove izvore finansiranja. Interakcija kulture i turizma stvara obostranu korist. Ta interakcija se iz pozicije turizma poima kao šansa za dopunu turistič...

By ESAD DELIBAŠIĆ

Turizam je jedna od najbrže rastućih grana privrede kako na globalnom nivou tako i u Bosni i Hercegovini uprkosčinjenici da nadležne institucije nisu u potpunosti prepoznali njegov značaj isveukuoni potencijal. Arhitektonska baština predstavlja bitan segment kulturne baštine, a evropska arhitektonska baština je prepoznata kao n...

By MIRZA DŽANANOVIĆ

Stećak kao vrsta kamenog srednjovjekovnog, nadgrobnog spomenika sa vjerskim ili svjetovnim motivima koji se miješaju, u BiH nije dovoljno promoviran i spomenut. Ukazujući na bogatstvo i ugroženost naše kulturne srednjovjekovne baštine, ovaj rad za cilj ima ukazati na važnost ovih mjesta kao skrivenog blaga naše domovine,...

By AMRA DEDIĆ, LEJLA BAJRAMOVIĆ

Materijalna i nematerijalna kulturna baština svake države je od neprocjenjive vrijednosti za njeno stanovništvo, ali ičovječanstvo uopće. Baštinu je potrebno što bolje zaštiti, sačuvati za buduće generacije, te predstaviti i promicati njenu vrijednost.Čuvanjem i prezentovanjem baštine može se iskazivati ili...

By NEJRA SERDAREVIĆ, ALEMA ZAHIROVIĆ

Malo je gradova u Bosni i Hercegovini, ali i šire, koji se mogu pohvaliti burnom i dugo pisanom historijom, kao i sa mnogobrojnim nalazištima iz rimskog perioda i srednjeg vijeka. Konjic je bio izuzetno važan saobraćajničvor u osmanskom periodu i usputna stanica carigradskog druma prema moru. Također je jedan od najjačih centara bosan...

By OZANA ALAGIĆ

Današnji trenutak iznimno je društveno kompleksan te kao takav traži konstantna intelektualna pariranja (postavljanje ispravnih pitanja, pronalaženje teorijskih odgovora i praktičnih djelovanja) (Knausgard, 2019). Epistemološki, suvremeni kontekst proizvodnje informacija i znanja, kao i snažni imperativ pronalaska odgovora na s...

By LUKA ALEBIĆ, SABINA HORIĆ ALEBIĆ

Rad pod nazivom „Bauhaus u svjetlu novouspostavljenih estetičkih matrica i pogleda na umjetnost XX vijeka“ ima za cilj da ukaže na promjenu viševjekovnih modela valorizovanja i prihvatanja umjetničkih djela kao posebnog vida oplemenjenja ljudskog duha, te da istovremeno skrene pažnju na neraskidivu vezu arhitekture, skulpture i s...

By SINIŠA VIDAKOVIĆ, MIROSLAV MALINOVIĆ

Posmatrajući odnos žene i muškarca, jasno je da između njih postoje razlike. Brojni su primjeri koji svjedoče kršenju ravnopravnosti među spolovima i pozicioniranju žena u drugi plan. Taj problem je korjenito zatočen u tradicionalističkom shvatanju odnosa muškarca i žene, porodice, te patrijarhata. Nagomilavajući se, jedan za d...

By TAMARA JAKŠIĆ

T rk toplumunda önemli bir konuma sahip olan kadın için en önemli vasıflardan biri de ş phesiz ki anneliktir. Bu vasıf, toplum nazarında kadına saygın bir konum sağlamaktadır. Bu çalışma, “şehit annesi” ve “şehit oğul” arasındaki manevi bağımemoratlar ile ortaya koymayıamaçlamaktadır. İslamiyet...

By ZEYNEP TÜRKSEVER

Proučavanje medija i njihovih funkcija je povezano sa identificiranjem odlika ideološkog okvira i matrice društvenih vrijednosti. U tom kontekstu se ističe i značaj kulture unutar koje, posebno u moderno doba, uloga masovnih medija postaje sve bitnija. Svaka pojedina kultura je, u različitim periodima, utjecala na to kakve su vrijedno...

By DAMIR KUKIĆ

Mediji igraju važnu ulogu u procesu demokratizacije, razvoju demokratije i borbe za prava ljudi cijelog svijeta za osiguranje transparentnosti i odgovornosti u svim sferama javnih poslova. Mediji utiču na proces demokratizacije i mijenjaju savremenu demokratiju. U svijetu koji se ubrzano mijenja vidi se da je ovaj odnos važan u razvijenim i nerazvi...

By FARUK KOZIĆ

S obzirom na to daće studenti komunikologije u profesionalnoj budućnosti biti kreatori medijskih sadržaja, od iznimne je važnosti da tokom studija grade kvalitetne medijske navike. Medijske navike podrazumijevaju načine korištenja medija i vrednovanje medijskih sadržaja. Cilj ovog istraživanja je utvrditi kakve su medijske navike studenata O...

By LAMIJA SILAJDŽIĆ

In addition to the ability to read and write at a time when technical and technological development has an enormously dynamic growing curve, it is necessary to be able to deal with the uncontrolled flow of information. This will protect our privacy in the virtual world where we are exposed to the risks of consuming them. That is why a new education...

By VANGELICA JOVANOVSKA, DIMITRA JOVANOVSKA

Vrsta znanja koju producira neka znanost, uveliko je povezana s njenom spoznajnom orijentiranošću. Polazimo od pretpostavke da je u društvenim znanostima prenaglašen značaj kvantificiranja, posebno kroz statistički metod. Događa se da teorijsko interpretacijska relevantnost istraživačkih uvida bude ignorirana diktatom statistič...

By EDINA VEJO, ELMA BEGAGIĆ, AIDA RIZVANOVIĆ

Temelj razvoja društva je vrijednost i sposobnost učenja obzirom da društvo u cjelini napreduje kroz učenje. Stjecanje i dijeljenje znanja doprinosi društvenoj koheziji. Bez učenja pojedinaca, timova i grupa, bez mogućnosti kontinuiranog učenja i dijeljenja znanja, bez kolektivne vizije značaja učenja i podrške učenju ne...

By BEBA E. RAŠIDOVIĆ

U radu se kritički promišlja o nužnosti reorganiziranja škole u savremenom dobu. Nažalost, uočeno je da sečesto teorije reorganizacije ne realiziraju u potpunosti u praksi. Tradicionalni Nastavni planovi i programi pažnju u potpunosti usmjeravaju na sadržaje i materiju, te svojom nefleksibilnošću i zatvorenošću koče napr...

By DAMIR MUŠANOVIĆ

Socijalna kohezija je pojam koji se posljednjih godina sve više koristi i podrazumijeva integraciju slobodnih individua i društvenih grupa u društvo kao cjelinu. Kohezivno društvo je društvo sačinjeno od pojedinaca/članova koji ostvaruju zajedničke ciljeve na pravičan i demokratski način. Socijalna kohezija nije &...

By ALMIR SIVRO

Jedan od najtežih zadataka koji se stavlja pred savremeno društvo jeste edukacija učitelja.Kako bi adekvatno odgovorilisavremenim društvenim, naučnim i tehnološkim promjenamai izazovima koje ove promjene nose, učitelji moraju posjedovati niz kompetencija, kao i spremnost za cjeloživotno učenje i permanentno usavršavanje....

By LEJLA MURATOVIĆ, AMER ĆARO

Cilj istraživanja je provjeriti medijacijsku ulogu akademske samoefikasnosti u odnosu potrebe za spoznajom i strategije učenja (ciklus metakognitivne kontrole, dubinsko procesiranje i površinsko procesiranje) s akademskim postignućem. Uz provjeru dva postojeća, u ovom istraživanju testirana sui dva modificirana modela akademskoga postignuća....

By MATEO ČAČIJA, MAJA PANDŽA TOPIĆ, IVANA ZEČEVIĆ

Motivation is an important factor in acquiring any language and in learning a foreign language. The students’ proficiency of a language depends on their motivation to learn all aspects of a language,grammar included. It may be said that, in schools in Bosnia and Herzegovina, too much emphasis isplaced on learning grammar, and that, despite th...

By ADNAN BUJAK, MELISA BUREKOVIĆ, EDINA RIZVIĆ-EMINOVIĆ

Neprestana i brza društveno-gospodarska kretanja i promjene zahtijevaju prilagodbu pojedinca u smislu stjecanja novih znanja te razvijanje različitih vještina. Jedan od ključnih elemenata prilagođavanja tim promjenama jest proces cjeloživotnoga obrazovanja koje predstavlja svojevrstan odgovor na potrebu kontinuirana obrazovanja i učen...

By MARIJANA TOGONAL, VJERA BRKOVIĆ, RONA BUŠLJETA KARDUM

Realizacija nastavnih sadržaja u nastavi jezika i književnosti je složen proces koji se sastoji od više faza, a pristupa mu se s različitih aspekata. Ovaj rad, osim definisanja osnovnih pojmova u ovoj oblasti, daje pregled osnovnih etapa planiranja, pripremanja i realizacije nastave bosanskog, hrvatskog i srpskog jezika i književnosti te pre...

By EMINA HADŽIĆ

Vrednovanje učeničkih postignuća izuzetno je kompleksna nastavna aktivnost, neizostavan dio svih faza nastavnog procesa i jedna je od ključnih komponenti kvalitetnog obrazovnog sistema. Proces vrednovanja omogućava nastavnicima prikupljanje podataka o stečenim znanjima i vještinama učenika, samostalnosti, kreativnosti, stepenu razvijenosti k...

By ALEMA FAZLIĆ, AIDA DŽIHO

U sklopu provođenja kurikulske reforme u osnovnoškolskome i u srednjoškolskome sustavu Republike Hrvatske od šk. god. 2018./2019. jedna je od važnih promjena i uvođenje različitih oblika formativnoga vrednovanja uz sumativno vrednovanje, koje je dominiralo u tradicionalnome pristupu poučavanju. Prema novomu Kurikulumu za nastav...

By IGOR MEDIĆ

Radom se propituje učinak biblioterapijskoga rada s djecom rane predškolske dobi. Prati se procesbiblioterapije kao metoda praćenja doživljaja djece na temelju pročitanoga djela, rad s djecom te procesčitanja kao i vođenoga čitanja uz autorsku problemsku slikovnicu „Perolagana noć” koja je namijenjena djeci predškolske dob...

By EMINA BERBIĆ KOLAR, EDITA ALAR

Moderno doba donosi sa sobom razne izazove. Tradicionalna nastava se napušta, a sve veći utjecaj poprima savremena paradigma koja u svojoj osnovi ne pretpostavlja didaktički trougao, nego prerasta u didaktički četverougao. Novi element jeste zapravo multimedija koja stvara bogatiji odgojno-obrazovni proces i olakšava učenicima, ali i ...

By NEJLA KALABUŠIĆ, EMIN ALIĆ

In diesem Artikel werden zwei Aspekte des Deutschlernens im 21. Jahrhundert in Betracht genommen- Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. Der Erwerb der deutschen Sprache als Zweitsprache wird in den Ländern im deutschsprachigen Raum realisiert, während Deutsch als Fremdsprache im Heimatland vermittelt wird. Deutsch als Zwe...

By BELMA POLIĆ, ENSARA TELALOVIĆ

The use of ICT in education, and all of the advantages that come with it, have been recognized time and time again. However, despite the many benefits of ICT use, ranging from the development of critical thinking skills to the creation of learner-centered environments, there are also certain disadvantages connected to it. One of the main disadvanta...

By ĐELALUDINA ŠUKALIĆ

Children’s literature has been undeservedly neglected by universities which offer undergraduate foreign language courses in Bosnia and Herzegovina. Knowledge of children’s literature is particularly relevant to the prospective teachers of a foreign language (L2) who will work with learners ranging from pre-school to high school. As futu...

By VESNA SULJIĆ

Rezultati istraživanja pokazuju da primjena istraživačkog metoda u nastavi u starijim razredima osnovne škole, pored pozitivnog uticaja na kvalitet postignutog znanja, ima pozitivan uticaj i na prosocijalno ponašanje učenika.U sprovedenom istraživanju je ispitivana mogućnost da se sa istim efektom istraživački metod primijeni i u niži...

By ALMINA ALAGIĆ

Pravilan pristup u pisanju programskog koda i način optimiziranja koda je bitna karakteristika za dobrog programera sa stajališta zahtjeva koji se postavljaju od strane softverske industrije. Da bi se pristupilo pravilnom pisanju koda neophodno je stvoriti temelj kroz formalno i neformalno obrazovanje. U radu će se prikazati pravilan način p...

By NEVZUDIN BUZAĐIJA

U duhu razvoja novih tehnologija, globalnih promjena ičeste promjene zahtjeva tržišta neophodno je učenike pripremiti za budućnost, kako kroz razvoj određenih i/ili svih kompetencija tako i kroz pripremu za moguća zanimanja budućnosti. U radu je prikazan primjer kako učenici trećeg razreda osnovne škole kroz projektne aktivnosti primj...

By DIJANA DORFER-GALIJAŠEVIĆ

Suvremeno društvo prate brojne i nagle promjene na svim poljima rada i stvaralaštva što djeluje na lični razvoj pojedinca i na njegovu ulogu u društvu. U novoj školi prednost treba dati podučavanju vještina, kritičkom mišljenju, demokratičnosti u radu, komuniciranju, suvremenim znanjima, ali i pripre...

By RUŽA TOMIĆ

Držanje tijela je kretna navika koja se formira i mijenja tokom cijelog životnog vijeka. Status učenika postaje sve aktuelniji, s obzirom na današnji savremeni način života s premalo tjelesne aktivnosti, a sve više sjedilačkih. Učitelji i nastavnici trebaju znati na vrijeme ustanoviti nepravilno držanje tijela, da bi na adekvatan nači...

By ELVIRA NIKŠIĆ, EDIN BEGANOVIĆ

Pojavni oblici vršnjačkog i rodno zasnovanog nasilja argumentiraju potrebi intencionalnog odgojnog djelovanja. Prisutnost nasilja u školama stavlja društvopred veliki izazov da adekvatno odgovori na posljedice vršnjačkog nasilja, koje su ujedno obilježile savremeni razvoj društva. Način razmišljanja koji om...

By ŠEJLA BJELOPOLJAK, ARIJANA MIDŽIĆ, VILDANA PEČENKOVIĆ

Danas konflikti imaju znatno složeniju strukturu nego što je to nekada bilo, s toga je upravljanje konfliktima složenije. Konflikti često predstavljaju nezaobilazni vid interakcije i predstavljaju izuzetno dobru priliku za vježbanje, primjenu važnih kompetencija.Oni imaju za cilj unapređenje i poboljšanje odnosa, regulaciju emotivnih ...

By NERMIN MULAOSMANOVIĆ, HAZIM SELIMOVIĆ, ZEHRINA SELIMOVIĆ

Suvremeno društvo, društvo koje uči, društvo znanja, teži sve više inoviranju i usavršavanju svih vidova rada kako bi poboljšalo i olakšalo razvoj i odgoj djece, s ciljem olakšavanja školskog učenja. Vrijeme u kome živimo, informacijsko-komunikacijska tehnologija, jačanje pluralizma, de...

By MARIJA KARAČIĆ

Novi izazovi u obrazovanju mijenjaju tradicionalne i ustaljene modele rada u nastavi sa demokratskim i modernim odnosima. Cilj istraživanja bio je ispitati stavove učenika V i IX razreda o demokratizaciji i modernizaciji nastavnog procesa. Od istraživačkih metoda korištene su metoda teorijske analize i deskriptivno-analitički survey metod. K...

By IRMELA MUJKIĆ, JASMIN KARIĆ, AMRA OMEROVIĆ

Predmet ovog eksperimentalnog istraživanja bio je kvalitet učeničkih aktivnosti. Cilj istraživanja bio je da se ustanovi postoji li statistički značajna razlika u kvalitetu učeničkih aktivnosti u stavovima učenika u vjeronaučnoj klasičnoj nastavi i nastavi u kojoj se razvija kritičko mišljenje. Od istraživačkih metoda korištene su eks...

By IZET PEHLIĆ, MAIDA MAHMUTOVIĆ

Yabancıdil öğreniminde dil kazanımının yanısıra k lt rel kazanımlar da sağlanmaktadır. Dil öğretiminde kullanılan okuma ve dinleme metinlerinde k lt rel ögeler de bulunmaktadır. Bu nedenle dil öğretimi aynızamanda k lt r öğretimidir. Hedef dil ile ana dil arasındaki k lt rel ögelerin benzerliği dil öğretimini de k...

By YASEMIN UZUN

Cilj ovog rada je prikazati mogućnosti aplikativnog softvera GeoGebra kao digitalnog alata sa akcentom na kreiranju i korištenju GeoGebra grupe koja igra ulogu virtualnog razreda U tu svrhu kreirana je GeoGebra grupa pod nazivom „Izometrijska preslikavanja u ravni“ koja okuplja studente druge godine (n=15) smjera razredna nastava...

By NAIDA BIKIĆ, ANELA HRNJIČIĆ, MEDIHA PILJUG-ZAHIROVIĆ

Iracionalne brojeve, koji su po definiciji realni brojevi koje ne možemo prikazati u obliku razlomkačiji je brojnik cijeli a nazivnik prirodan broj, ne možemo izračunati potpuno tačno. Zbog toga je cilj takve brojeve aproksimirati sa što većom tačnošću. U radu ćemo pomoću numeričkih vjerojatnosnih algoritama, tj. algoritama koji svoje...

By BERNADIN IBRAHIMPAŠIĆ