OBRAZOVANJE I MENADŽMENT
Svijet je u stanju promjena, a obrazovanje je njihov ključni činilac. Menadžment ima presudnu važnost i uticaj na obrazovanje. Obrazovanje mora da prođe kroz promjene kako bi sistem obrazovanja bio efikasniji, Nova znanja otkrivaju nove horizonte i traže promjene. Promjene zahtijevaju veće aktivnosti menadžera u okviru procesa obrazo...
By Slađana Lolić
EDUKACIJA ZA 21. STOLJEĆE: POVRATAK PRIRODI – ULOGA ODGOJITELJA
Vrijednosti koje djeca stječu u ranom djetinjstvu često oblikuju njihov životni put, stoga je ključno usmjeriti pažnju na odgojno-obrazovne strategije koje promiču povezanost djeteta s prirodom. Priroda je izvor bogatih iskustava koja djeci pruža priliku za educiranje i razvoj na...
By Emili Šegon
ENHANCING STUDENTS' CONFIDENCE AND UNDERSTANDING IN PROBABILITY THROUGH CHATGPT: AN ANALYSIS OF AI'S IMPACT ON LEARNING EXPERIENCES
The purpose of this study was to examine the effects of ChatGPT on the learning process and academic achievement in the field of probability. A selected group of students from the mathematics and computer science department was involved in the process. They were...
By Vehid Kurtić, Naida Bikić, Edina Kadrić Durmiš
PRIMJENA TEORIJE GRAFOVA U GEOMETRIJI
U ovom radu ćemo pomoću planarnih grafova napraviti klasifikaciju pravilnih poledara i vidjeti još neke mogućnosti primjene grafova u geometriji....
By Almir Huskanović, Hermina Alajbegović, Safet Hamedović
ALGORITMI U TEORIJI GRAFOVA (BFS, DFS I DIJKSTRIN ALGORITAM)
U ovom radu su predstavljeni algoritmi u teoriji grafova, i to: algoritam pretrage u dubinu, algoritam pretrage u širinu i Dijkstrin algoritam. Navedeni algoritmi su demonstrirani u vidu zapisa kodom kroz programske jezike, pored toga opisan je način na ...
By Edin Kohnić
ETIKA SRCA I SIMBOLIKA U PRIČAMA IVANE BRLIĆ-MAŽURANIĆ
U radu se analiziraju bajke u prozi Ivane Brlić-Mažuranić i to Šuma Striborova, Kako je Potjeh tražio Istinu te Sunce djever i Neva Nevičica s obzirom na etičnost i simboliku. Navedene bajke u prozi pripadaju zbirci Priče iz davnine koje su obvezno djelo za samostalno čitanje učenicima četvrtoga/šestoga razreda osnovne škole u ...
By Emina Berbić Kolar, Marija Rašič, Ljubica Nedić
Intercultural and intracultural Education in Bosnia and Herzegovina
The current practice within the Bosnian-Herzegovinian educational system indicates inconsistencies in implementing intercultural and intracultural educational practices. They are not even differentiated but rather equated. However, for the preservation of all the values that Bosni...
By Šeherzada Džafić
PREVOĐENJE MEDIJSKOG DISKURSA SA BOSANSKOG NA TURSKI JEZIK I SA TURSKOG NA BOSANSKI JEZIK
Cilj je ovog rada prikazati poteškoće sa kojima se prevodioci sa turskog na bosanski jezik kao i sa bosanskog na turski jezik susreću zbog drugačijeg rečeničnog ustroja dvaju jezika. Razlika između ustroja bosanskog kao SVO jezika i turskog kao SOV jezika može stvarati poteškoće tokom prevođenja zbog &...
By Fikreta Fetahović Maljić
BOSNA HERSEKLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE OKUMA ALIŞKANLIKLARI
Yabancı dil öğretiminde okuma becerisinin geliştirilmesi için sınıf içi uygulamalar önemli bir yere sahiptir. Ancak sadece sınıf içi uygulamalar okuma becerisinin gelişmesinde yeterli olmayabilir. Bu sebeple sınıf dışı ortamlarda da öğrencileri...
By Ülker Şen, Eda Tok
YUGOSLAVYA’DA ORTAK KİMLİK İNŞASI VE İKTİDAR MEŞRULAŞTIRMA ARACI OLARAK 8 MART VE 1 MAYIS KUTLAMALARI
Çeşitli Slav kabilelerin 6. yüzyıldan itibaren Balkanlara yaptıkları göçler neticesinde bölge Avrupa’daki en geniş 3 Slav yayılma alanından biri hâline gelmiştir. Aynı dili konuşan bu kabileler tarihsel süreçte farklı sosyal, politik, dinî ve kültü...
By Ömer Aksoy