Ovaj pregledni rad razmatra profesionalnu autonomiju vjeroučitelja kao ključni preduvjet kreativne i samoregulirane nastavne prakse u konfesionalnom obrazovanju. U kontekstu globalnih reformi, standardizacije i politike odgovornosti, prostor nastavničkog odlučivanja postaje ograničen, što posebno pogađa vjeroučitelje koji djeluju između dva ...

By Senaid Haskić, Izet Pehlić

This study investigates the usage patterns, attitudes, and perceived effectiveness of mobile devices for learning English as a Foreign Language (EFL) among secondary school students in a traditional religious educational context in Bosnia and Herzegovina. Data were collected through a structured questionnaire administered to 323 students at Elči Ib...

By Melisa Bureković, Adnan Bujak, Kemal Avdagić

The paper investigates students’ perceptions and attitudes toward extracurricular activities (ECAs) organized by the English Language and Literature Department at the University of Zenica (UNZE). While ECAs are widely acknowledged for their pedagogical value, their role in higher education contexts within Bosnia and Herzegovina remains heavil...

By Đelaludina Šukalić, Adisa Ahmetspahić

This paper investigates the progress of English as a Foreign Language (EFL) students in reading comprehension tasks measured using an online tool ReadTheory. We draw comparisons between the results of two groups of students in different stages of their studies, attempting to determine how well the ReadTheory tasks reflect the expected achievement f...

By Goran Grubešić

University language centres (ULCs) are often positioned as auxiliary service units responsible for foreign language instruction and proficiency testing. Yet, intensified internationalisation, the spread of English-medium instruction (EMI), and rising expectations for academic staff to teach and publish in English have expanded their role to staff d...

By Edina Rizvić-Eminović, Mersad Dervić

Masovna upotreba generativne vještačke inteligencije u obrazovanju softverskog inženjerstva zahtijeva pristup koji istovremeno omogućava iskorištavanje prednosti alata i sprječava prekomjerno oslanjanje studenata na automatizirana rješenja. U ovom radu kombinujemo anketno istraživanje provedeno među studentima (N = 79) i hibrid...

By Nevzudin Buzađija, Denis Čeke, Naida Bikić

Rad analizira mogućnosti i ograničenja primjene modela “izvrnute učionice” u nastavi matematike u osnovnoj školi, s posebnim naglaskom na učenička postignuća, angažman i kvalitet rješavanja zadataka. Istraživanje je provedeno na uzorku od 80 učenika sedmog i osmog razreda, primjenom kvazi-eksperimentalnog dizajna s predtes...

By Almir Huskanović, Hermina Alajbegović, Bakir Pojskić

Parcijalne diferencijalne jednačine (PDJ) imaju važnu ulogu u modeliranju brojnih prirodnih pojava i tehničkih procesa. Ove jednačine najčešće opisuju kako se fizikalne veličine poput temperature, pritiska, gustoće i elektromagnetskog polja mijenjaju u prostoru i vremenu. Analitičko rješavanje PDJ nije uvijek moguće što zahtije...

By Dževad Burgić, Lea Kokorović

Ovaj rad predstavlja komparativnu analizu tri različita pristupa detekciji kružnih objekata u digitalnoj obradi slike, s fokusom na automatsko brojanje kovanica. Glavni doprinos rada nije predlaganje novog algoritma u globalnom smislu, nego eksperimentalna komparacija tri klasična pristupa u istom kontrolisanom scenariju: morfološki pipeline...

By Edina Kadrić Durmiš, Vehid Kurtić

Rad analizira ulogu kulturne produkcije, posebno kulturnih događaja, u razvoju kulturnog turizma kroz historijsku perspektivu. Polazeći od kritike tradicionalnih pristupa koji kulturni turizam primarno vežu za materijalno kulturno-historijsko naslijeđe, rad nastoji pokazati da kulturni događaji kao rezultat kulturne produkcije svog vremena predstav...

By Hazim Begagić, Mirza Džananović