Ova naučna eksplikacija je bazirana na analizi ankete sprovedene 2017/18.godine. Ciljistraživanja je bio utvrditi na kojem nivou je kvalitet življenja mladih i u kojoj mjeri postoji mladalačkaparticipacija u kreiranju kulture mladih u Mostaru. Kultura mladih je sjecište polemike u vezi sasuvremenim načinom života u gradu Mostaru. Naime, anal...

By Merima Jašarević

U radu se propituje relevantnost kritičke recepcije premijernih baletnih predstava Hrvatskoganarodnoga kazališta u Zagrebu od 1995. do 2002., razdoblju u kojemu je ravnateljica Baleta bila AlmiraOsmanović. S obzirom na to da su kritike pretežno objavljene u novinama (dnevnoga, tjednoga ilidvotjednoga ritma izlaženja), kao glavni metodski okv...

By Marija Živković

Kao neobavezni dio obrazovanja koje se provodi u posebnim institucijma, visoko obrazovanje 21.stoljeća suočava se sa značajnom razlikom u medijskoj i digitalnoj pismenosti studenata i nastavnika(digitalni urođenici i digitalne pridošlice). Postavlja se pitanje je li moguće premostiti tu razlika, no tajčin definitivno ovisi o profilu instituc...

By Darija Kuharić

Naš cilj je pojasniti zrelost djeteta za polazak u školu, a prvenstveno odrediti ovaj i slične terminekojima se ukazuje na spremnost predškolske djece za polazak u školu. Poznato je da je osnovna školaobavezna, a Zakon o osnovnom odgoju i obrazovanju školskim obveznikom smatra dijete koje do 1. martatekuće ...

By Damir Mušanović

Savremeno društvo na svim nivoima i međuljudskim interakcijama zahtijeva konstantni razvoj teinicira neprekidne promjene. Postojeće obrazovanje sve manje može da odgovori na zahtjeve društva,odnosno na zahtjeve potrošača ukoliko svoju praksu/uslugu ne temelji na planovima koji prate stvarnepotrebe (Bjelopoljak, Redžić, 2020). M...

By Rasema Delić

Ubrzan tempo života i rada, da bi se išlo u korak s vremenom i suvremenom virtualnomtehnologijom, nameće novi tempo, nova pravila, traži nova znanja i kompetencije, koje da bi se razvile iusvojile, traže odgovoran odnos svakog pojedinca prema radu i učenju još od najranije dobi. Djeca su jošod najranije dobi izložena pritiscima...

By Ruža Tomić

Cilj istraživanja bio je da se ispitaju stavovi nastavnika o ekologiji i ustanovi da li susadržaji ekologije u osnovnoškolskim udžbenicima Islamske vjeronauke u funkciji razvojaekološke svijesti, te da li nastavnici podjednak značaj daju svim faktorima utjecaja i aktivnostimau školi u funkciji razvoja ekološke svijesti k...

By Nermin Tufekčić, Izet Pehlić

Osnovni uvjet za postizanje kvalitete rada jedne ustanove jeste suradnja njenih uposlenika.Jednako vrijedi i za uposlenike predškolskih ustanova jer kvaliteta njihovih odnosa uvjetuje izgradnjukvalitete odgojno-obrazovne prakse u cjelini. Suradnički odnosi utječu na identitet i kulturu predškolskeustanove i bitan su uvjet sukonstrukci...

By Edita Vuković Antolović, Jasmina Bećirović-Karabegović

Autori, u ovom radu govore u mogućnosti primene IKT-a u nastavi likovne kulture. Poredmogućnosti primene, govore i o etapama ovladavanja IKT-om u nastavi likovne kulture. Mediji preko kojihsu učenici učili o umetnosti su do kraja dvadesetog veka uglavnom bili: predavaač, udžbenici, reprodukcijeumetničkih dela, raznovrsne monografije o umetnicima il...

By Tamara M.Stojanović, Vojislav L.Ilić

Svjedoci smo pojave sve većeg broja informacionih sistema. Informacioni sistemi se kreiraju ucilju olakšanja procesa koji su podrazumijevani u okviru nekog servisa. U slučaju ovog rada,informacioni sistem je sproveden u vidu desktop aplikacije, kreirane u programskom jeziku Java,korištenjem JFrame formi. JFrame forme predstavljaju izu...

By Harun Smriko, Nevzudin Buzađija