Nekongruentni atribut se obično izražava funkcionalno preobraženom sintaksemom koja ne prati gramatičke kategorije roda, broja i padeža upravne supstantivne sintakseme. S obzirom na strukturu, sintaksička kategorija nekongruentnog atributa se može podijeliti u tri kategorije: nekongruentni atribut uz konkretne imenice, nekongruentni atribut uz deve...

By Esmeralda Mustafić

The paper focuses on the role of language in a specific socio-political context. It offers a criticalapproach regarding the representation of political actors in Bosnia-Herzegovina (BiH) in press releasesof the Office of the High Representative in BiH, for the period 2006 - 2011. The aim of the linguisticexamination is to analyse the notion of the ...

By Kemal Avdagić

Praksa sjećanja je značajna za one kulture koje su doživjele velike zločine i, u tom smislu, služi ne samo da bi pamtili događaje, nego i za očuvanje identiteta zajednice koja je bila žrtva. Ovom praksom se  instrumentaliziraju žrtve, a sve u cilju očuvanja i osnaživanja ideniteta zajednice. Zajednice koje održavajuinstitucionalizovano sjećanj...

By Bernard Harbaš

Interkulturalna dimenzija savremenog kurikuluma treba da je utemeljena na ideji humanističke pedagogije, koju baštine sve tri monoteističke religije. U osnovi svake religije pronalazimo srž interkulturalnog učenja. Formiranje interkulturalnih kompetencija predstavlja zahtjevan razvojni proces kojem treba da odgovori savremeni sistem odgoja i...

By Adisa Milić, Šejla Kadribašić

Srednje stručno obrazovanje i obuka predstavlja iznimno važnu kariku društveno-ekonomskog razvoja svake države. Vijeće Evrope u svojim dokumentima navodi da je jedan od glavnih strateških ciljeva Evropske unije razvoj kvalitetnog stručnog obrazovanja i obuke, naročito u pogledu promoviranja socijalne kohezije, mobilnosti, zapoš...

By Almir Sivro

Die Migrationspolitik ist ein aktuelles globales Thema. Darüber wird dauernd geschrieben und diskutiert und zwar in verschiedenen Medien (Zeitungen, Radio, Fernsehen, elektronische Medien) und durch verschiedene Textsorten (Nachricht, Kommentar, Interview, Feuilleton, Reportage, Blog usw.). Es besteht eine unzählige Menge von Texten zu di...

By Amela Ćurković

Kada se govori o proučavanju frazemâ s kognitivnolingvističkoga aspekta, primarni je cilj odgovoriti na pitanje zašto određeni frazem ima značenje koje ima te zašto se upotrebljava u određenoj kontekstualnoj situaciji. Kada su u pitanju somatski frazemi, u kognitivnolingvističkome se pristupu pokušava razriješiti d...

By Edina Solak, Mirza Bašić

In addition to the ability to read and write at a time when technical and technological development has an enormously dynamic growing curve, it is necessary to be able to deal with the uncontrolled flow of information. This will protect our privacy in the virtual world where we are exposed to the risks of consuming them. That is why a new education...

By Vangelica Jovanovska, Dimitra Jovanovska

Vrsta znanja koju producira neka znanost, uveliko je povezana s njenom spoznajnom orijentiranošću. Polazimo od pretpostavke da je u društvenim znanostima prenaglašen značaj kvantificiranja, posebno kroz statistički metod. Događa se da teorijsko interpretacijska relevantnost istraživačkih uvida bude ignorirana diktatom statistič...

By Edina Vejo, Elma Begagić, Aida Rizvanović

Children’s literature has been undeservedly neglected by universities which offer undergraduate foreign language courses in Bosnia and Herzegovina. Knowledge of children’s literature is particularly relevant to the prospective teachers of a foreign language (L2) who will work with learners ranging from pre-school to high school. As futu...

By Vesna Suljić