Osnovno obrazovanje kao dio sistema odgoja i obrazovanja uspostavilo je pravnu regulativu u vezi inkluzije djece sa posebnim potrebama u redovne osnovne škole. Inkluzija djece sa posebnim potrebama zavisi od spremnosti nastavnika za rad sa djecom sa posebnim potrebama. Cilj rada je prikazati spremnost nastavnika i učitelja za rad sa djecom s...

By Nermina Okić

U radu se ukazuje na ključne aspekte savremenog sistema kompleksnog vrednovanja rada učenika. Stare mere obrazovnog uspeha su takve društvene norme koje su sasvim zanemarivale individualnu stranu granične oblasti obrazovnog postignuća, a za nove mere obrazovnog uspeha su upravo one indikativne. Za novi model evaluacije obrazovnog postignuća ...

By Vojislav Ilić, Adrijana Šokl-Erski

Domaća zadaća predstavlja neraskidivu vezu između učitelja, učenika i njihovih roditelja. Zahvaljujući domaćoj zadaći roditelji mogu vidjeti šta njihova djeca uče u školi, a učenici kroz izradu domaće zadaće trebaju razviti osjećaj odgovornosti i sticati radne navike. U istraživanjučiji su rezultati izloženi u ovom radu, ispitana su m...

By Dževad Burgić, Naida Bikić, Amela Bogilović

Od 2012. do 2015. godine na području Zeničko-dobojskog kantona je implementiran projekat pod nazivom Implementacija definiranih ishoda učenja u jezičko-komunikacijskom području u Zeničko-dobojskom kantonu 2012-2015. U okviru istog autori rada su imali različite uloge, iskustva i rezultate, a po završetku projektnih aktivnosti nastavili su ti...

By Alica Arnaut, Fehim Terzić

Edukacija o preduzetništvu ima potencijal da omogući mladima da steknu vještine i stvore sopstveni posao. Preduzetničko obrazovanje predstavlja visoko vrijednu pripremu za konstantne promjene na tržištu rada i ključno je u pružanju pomoći mladim ljudima da razviju preduzetničke atribute, vještine i ponašanje. Kori...

By Dino Arnaut

Prisustvo različitih oblika nasilja u odnosima među odraslima, medijima i zabavnim sadržajima, utiču na povećan stepen tolerancije prema nasilju. Nasilni modeli ponašanja nalaze pogodno tlo za njihovu primjenu, posebno kod djece osnovnoškolskog uzrasta. Djeca na ovom uzrastu uglavnom uče prepisivanjem modela obrasca ponašanja o...

By Saudin Beganović, Jasna Eminović, Šejla Džanan, Snježana Petraš

Savremena društvena kretanja zahtijevaju sve veću pažnju u svakom segmentu života jedne osobe pa samim tim i aspekt odgoja i obrazovanja koji predstavlja osnovni uvjet razvoja pojedinca kao dijela društvačiji kvalitet zavisi, upravo, od njegovih pojedinaca. Izgradnjom pojedinca, gradi se uspješna duštvena zajednica koja ...

By Melisa Ališa, Šejla Smajić

Prvim pisanim dokumentom na području Republike Hrvatske potvrđuje se da Romi žive na ovim područjima od 14. stoljeća. Od tada se sele diljem Hrvatske u potrazi za poslom, boljom društvenom emancipacijom, boljim životnim i ekonomskim prilikama. Prepreke na tom putu nerijetko su uzrokovane nepoznavanjem jezika, neizobraženošću i nepisme...

By Katarina Horvat

U radu se problematizira pitanje pojma djeteta i suvremenog djetinjstva analizom empirijskih i teorijskih radova pedagoga u Hrvatskoj. Nijedan od navedenih pojmova ne smatra se više strogo određenom kategorijom koja je jasno omeđena dobnim ili kulturološkim odrednicama. Prema posljednjim istraživanjima, dijete je većs nekoliko godina ...

By filip Brčić

Značajnu ulogu u izgrađivanju tolerancije i formiranja stavova o razumijevanju i prihvatanju drugog i drugačijeg ima obrazovanje. Tendencije razvoja obrazovanja ukazuju na uvažavanje potreba svih učesnika u nastavnom procesu. Današnje vrijeme je obilježeno potrebom za uvažavanjem različitosti kulturnih, nacionalnih, vjerskih, ekonomskih i po...

By Anida Sadiković