SEMANTIČKI TIPOVI NEKONGRUENTNOG ATRIBUTA UZ DEADJEKTIVNE IMENICE U SAVREMENOM BOSANSKOM JEZIKU
Nekongruentni atribut se obično izražava funkcionalno preobraženom sintaksemom koja ne prati gramatičke kategorije roda, broja i padeža upravne supstantivne sintakseme. S obzirom na strukturu, sintaksička kategorija nekongruentnog atributa se može podijeliti u tri kategorije: nekongruentni atribut uz konkretne imenice, nekongruentni atribut uz deve...
By Esmeralda Mustafić
IZRAŽAVANJE BUDUĆNOSTI U LATINSKOME I HRVATSKOME CRKVENOSLAVENSKOM JEZIKU
Tekstovi pisani hrvatskim crkvenoslavenskim, prvim hrvatskim književnim jezikom, bili su uglavnom liturgijski te su najvećim dijelom prevođeni s latinskih predložaka.Često je za proučavanje hrvatskoga crkvenoslavenskoga važan i uvid u situaciju u latinskome. U ovome se radu daje pregled načina na koje se izražava budućnost u latinskome te se ti nač...
By Dajana Ćosić
VRSTE PITANJA U UDŽBENICIMA KNJIŽEVNOSTI ZA MLAĐU ŠKOLSKU DOB
Udžbenik književnosti hrestomatija je književnoumjetničkih tekstova oblikovanih i strukturiranih za potrebe školske nastave književnosti. Temeljna je svrha svakog udžbenika stjecanje znanja izčega proizlazi da i udžbenik književnosti također ima svoju edukativnu namjenu: stjecanje znanja o književnosti. Pitanja i zadatci strukturni su elemen...
By Lidija Bakota
CDA PERSPECTIVE ON THE REPRESENTATION OF POLITICAL ACTORS IN BIH IN THE POLITICAL DISCOURSE OF THE EU REPRESENTATIVES IN BiH
The paper focuses on the role of language in a specific socio-political context. It offers a criticalapproach regarding the representation of political actors in Bosnia-Herzegovina (BiH) in press releasesof the Office of the High Representative in BiH, for the period 2006 - 2011. The aim of the linguisticexamination is to analyse the notion of the ...
By Kemal Avdagić
THE USE OF CONTEMPORARY TECHNOLOGY IN TEACHING LITERATURE: SHAKESPEARE ON A SMALL SCREEN
Due to the world health, social, economic and political crisis caused by the COVID-19 pandemicwhich started in 2020, continued into 2021 and will probably extend its effects into years to come, theeducational sector has been affected in many ways – from students’ inability to attend classes in theclassroom, to the sudden change of teach...
By Vesna Suljić
SJEĆANJE NA DRUGOG JE SJEĆANJE NA SEBE ILI BEZUSLOVNI OPROST
Praksa sjećanja je značajna za one kulture koje su doživjele velike zločine i, u tom smislu, služi ne samo da bi pamtili događaje, nego i za očuvanje identiteta zajednice koja je bila žrtva. Ovom praksom se instrumentaliziraju žrtve, a sve u cilju očuvanja i osnaživanja ideniteta zajednice. Zajednice koje održavajuinstitucionalizovano sjećanj...
By Bernard Harbaš
RATOVI SJEĆANJA: BOJNO POLJE WIKIPEDIJA
U radu se ukazuje na određene probleme koji su se javili prilikom popunjavanja sadržaja na svjetski poznatoj online enciklopediji Wikipediji. Naime, varijante Wikipedije na južnoslavenskim jezicimaposlužile su različitim skupinama, prvenstveno desno orijentiranim, za promociju stavova i interpretacijao događajima iz prošlosti naroda i država...
By Mirza Džananović
RELIGIJSKI ODGOJ U FUNKCIJI PROMICANJA INTERKULTURALIZMA U SAVREMENOJ ŠKOLI
Interkulturalna dimenzija savremenog kurikuluma treba da je utemeljena na ideji humanističke pedagogije, koju baštine sve tri monoteističke religije. U osnovi svake religije pronalazimo srž interkulturalnog učenja. Formiranje interkulturalnih kompetencija predstavlja zahtjevan razvojni proces kojem treba da odgovori savremeni sistem odgoja i...
By Adisa Milić, Šejla Kadribašić
SOCIJALNA KOHEZIJA U ŠKOLAMA SREDNJEG STRUČNOG OBRAZOVANJA I OBUKE
Srednje stručno obrazovanje i obuka predstavlja iznimno važnu kariku društveno-ekonomskog razvoja svake države. Vijeće Evrope u svojim dokumentima navodi da je jedan od glavnih strateških ciljeva Evropske unije razvoj kvalitetnog stručnog obrazovanja i obuke, naročito u pogledu promoviranja socijalne kohezije, mobilnosti, zapoš...
By Almir Sivro
ŠAH KAO VAŽNA STRATEGIJA UČENJA U ŠKOLI BUDUĆNOSTI
Ubrzan tempo života i rada, da bi se išlo u korak s vremenom i suvremenom virtualnom tehnologijom, nameće novi tempo, nova pravila, traži nova znanja i kompetencije, koje da bi se razvile i usvojile, traže odgovoran odnos svakog pojedinca prema radu i učenju još od najranije dobi. Djeca su još od najranije dobi izložena pritisc...
By Ruža Tomić