U radu se pošlo od postavke prema kojoj je porodični odgoj prvi i nezamjenjivi odgoj koji se pruža djetetu. Posebno je naglašena važnost porodičnog odgoja iz islamske perspektive. Cilj istraživanja bio je da se ustanovi priroda studentske percepcije porodičnog islamskog odgoja. Od istraživačkih metoda korištene su metoda teorij...

By Nermin Tufekčić

U radu se izlažu rezultati istraživanja koje je provedeno na uzorku od 179 studenata učiteljskog studija, kojemu je cilj istraživanja bio da se ispitaju njihovi stavovi o darovitim učenicima, promišljanju darovitosti djece, njihove zrelosti na tjelesnom, kognitivnom, emocionalnom i socijalnom području, te pripremljenosti studenata, budućih u...

By Sandra Kadum, Dijana Orehovec

Razvoj novih tehnologija nameće potrebu kontinuiranog stručnog usavršavanja nastavnika i razvoja njihovih kompetencija. Digitalna kompetencija je postao ključni pojam u raspravama o vještinama koje su potrebne učenicima u društvu znanja. Dokument koji je izdao UNESCO pod nazivom „ICT kompetencijski okvir za nastavnike&ldq...

By Semir Šejtanić

Idealni tipovi su, prema svim dosadašnjim saznanjima i tumačenjima, izvjesne uopćene zamisli irealnog tipa, dakle nečega što u životnoj praksi ne postoji, ali što može biti zadati cilj – težnja i mjerilo prakse. Idealni tipovi jesu tvorevine ljudskog uma zamišljanjem apstrakcija, ali njihova primjena i njihov nasta...

By Tarik Obralić, Hanifa Obralić

Prisustvo različitih oblika nasilja u odnosima među odraslima, medijima i zabavnim sadržajima, utiču na povećan stepen tolerancije prema nasilju. Nasilni modeli ponašanja nalaze pogodno tlo za njihovu primjenu, posebno kod djece osnovnoškolskog uzrasta. Djeca na ovom uzrastu uglavnom uče prepisivanjem modela obrasca ponašanja o...

By Saudin Beganović, Jasna Eminović, Šejla Džanan, Snježana Petraš

Značajnu ulogu u izgrađivanju tolerancije i formiranja stavova o razumijevanju i prihvatanju drugog i drugačijeg ima obrazovanje. Tendencije razvoja obrazovanja ukazuju na uvažavanje potreba svih učesnika u nastavnom procesu. Današnje vrijeme je obilježeno potrebom za uvažavanjem različitosti kulturnih, nacionalnih, vjerskih, ekonomskih i po...

By Anida Sadiković

U radu se problematizira pitanje pojma djeteta i suvremenog djetinjstva analizom empirijskih i teorijskih radova pedagoga u Hrvatskoj. Nijedan od navedenih pojmova ne smatra se više strogo određenom kategorijom koja je jasno omeđena dobnim ili kulturološkim odrednicama. Prema posljednjim istraživanjima, dijete je većs nekoliko godina ...

By filip Brčić

Prvim pisanim dokumentom na području Republike Hrvatske potvrđuje se da Romi žive na ovim područjima od 14. stoljeća. Od tada se sele diljem Hrvatske u potrazi za poslom, boljom društvenom emancipacijom, boljim životnim i ekonomskim prilikama. Prepreke na tom putu nerijetko su uzrokovane nepoznavanjem jezika, neizobraženošću i nepisme...

By Katarina Horvat

Savremena društvena kretanja zahtijevaju sve veću pažnju u svakom segmentu života jedne osobe pa samim tim i aspekt odgoja i obrazovanja koji predstavlja osnovni uvjet razvoja pojedinca kao dijela društvačiji kvalitet zavisi, upravo, od njegovih pojedinaca. Izgradnjom pojedinca, gradi se uspješna duštvena zajednica koja ...

By Melisa Ališa, Šejla Smajić

Osnovno obrazovanje kao dio sistema odgoja i obrazovanja uspostavilo je pravnu regulativu u vezi inkluzije djece sa posebnim potrebama u redovne osnovne škole. Inkluzija djece sa posebnim potrebama zavisi od spremnosti nastavnika za rad sa djecom sa posebnim potrebama. Cilj rada je prikazati spremnost nastavnika i učitelja za rad sa djecom s...

By Nermina Okić