Tekstovi pisani hrvatskim crkvenoslavenskim, prvim hrvatskim književnim jezikom, bili su uglavnom liturgijski te su najvećim dijelom prevođeni s latinskih predložaka.Često je za proučavanje hrvatskoga crkvenoslavenskoga važan i uvid u situaciju u latinskome. U ovome se radu daje pregled načina na koje se izražava budućnost u latinskome te se ti nač...

By Dajana Ćosić

Udžbenik književnosti hrestomatija je književnoumjetničkih tekstova oblikovanih i strukturiranih za potrebe školske nastave književnosti. Temeljna je svrha svakog udžbenika stjecanje znanja izčega proizlazi da i udžbenik književnosti također ima svoju edukativnu namjenu: stjecanje znanja o književnosti. Pitanja i zadatci strukturni su elemen...

By Lidija Bakota

Due to the world health, social, economic and political crisis caused by the COVID-19 pandemicwhich started in 2020, continued into 2021 and will probably extend its effects into years to come, theeducational sector has been affected in many ways – from students’ inability to attend classes in theclassroom, to the sudden change of teach...

By Vesna Suljić

Cilj je rada osvijestiti važnost autentičnih videoisječaka o stručnim temama za poučavanje tehničkog engleskog jezika u institucionaliziranom kontekstu. Zapažanja iz nastavne prakse ukazuju da ovakav način učenja potiče obogaćivanje repertoara stručne terminologije te razvoj svih jezičnih vještina. Tema je neistražena u jeziku struke, iako v...

By Ivana Špiranec

Praksa sjećanja je značajna za one kulture koje su doživjele velike zločine i, u tom smislu, služi ne samo da bi pamtili događaje, nego i za očuvanje identiteta zajednice koja je bila žrtva. Ovom praksom se  instrumentaliziraju žrtve, a sve u cilju očuvanja i osnaživanja ideniteta zajednice. Zajednice koje održavajuinstitucionalizovano sjećanj...

By Bernard Harbaš

U radu se ukazuje na određene probleme koji su se javili prilikom popunjavanja sadržaja na svjetski poznatoj online enciklopediji Wikipediji. Naime, varijante Wikipedije na južnoslavenskim jezicimaposlužile su različitim skupinama, prvenstveno desno orijentiranim, za promociju stavova i interpretacijao događajima iz prošlosti naroda i država...

By Mirza Džananović

Širenje dezinformacija i netačnih informacija uglavnom omogućavaju društvene mreže i aplikacijeza dopisivanje, što povlači pitanje nivoa regulacije i samoregulacije medija koji i pružaju te usluge.Najveći problem kod lažnih materijala je kako što prije zaustaviti njihovo širenje i upozoriti da se radi odezinformac...

By Enes Prasko

Srednje stručno obrazovanje i obuka predstavlja iznimno važnu kariku društveno-ekonomskog razvoja svake države. Vijeće Evrope u svojim dokumentima navodi da je jedan od glavnih strateških ciljeva Evropske unije razvoj kvalitetnog stručnog obrazovanja i obuke, naročito u pogledu promoviranja socijalne kohezije, mobilnosti, zapoš...

By Almir Sivro

Ubrzan tempo života i rada, da bi se išlo u korak s vremenom i suvremenom virtualnom tehnologijom, nameće novi tempo, nova pravila, traži nova znanja i kompetencije, koje da bi se razvile i usvojile, traže odgovoran odnos svakog pojedinca prema radu i učenju još od najranije dobi. Djeca su još od najranije dobi izložena pritisc...

By Ruža Tomić

Cilj istraživanja bio je da se ispitaju stavovi nastavnika o ekologiji i ustanovi da li su sadržaji ekologije u osnovnoškolskim udžbenicima Islamske vjeronauke u funkciji razvoja ekološke svijesti, te da li nastavnici podjednak značaj daju svim faktorima utjecaja i aktivnostima u školi u funkciji razvoja ekološke svijest...

By Nermin Tufekčić, Izet Pehlić