Cilj ovog rada bio je dvosložne imenice ženskog roda e-deklinacije iz istraživačkog korpusa (79imenica) predstaviti po akcenatskim tipovima – komparativno prema opisu u rječnicima bosanskogjezika i prema rezultatima istraživanja u standardnojezičkoj praksi, a zatim uvrditi da li se ustandardnojezičkoj praksi javljaju akcenatski tipovi pojedin...

By Amina Pehlić

Nekongruentni atribut se obično izražava funkcionalno preobraženom sintaksemom koja ne prati gramatičke kategorije roda, broja i padeža upravne supstantivne sintakseme. S obzirom na strukturu, sintaksička kategorija nekongruentnog atributa se može podijeliti u tri kategorije: nekongruentni atribut uz konkretne imenice, nekongruentni atribut uz deve...

By Esmeralda Mustafić

Tekstovi pisani hrvatskim crkvenoslavenskim, prvim hrvatskim književnim jezikom, bili su uglavnom liturgijski te su najvećim dijelom prevođeni s latinskih predložaka.Često je za proučavanje hrvatskoga crkvenoslavenskoga važan i uvid u situaciju u latinskome. U ovome se radu daje pregled načina na koje se izražava budućnost u latinskome te se ti nač...

By Dajana Ćosić

The study focuses on the analysis of anglicisms in the Bosnian/Croatian/Serbian (B/C/S) languageon the basis of the compiled corpus of online news. The corpus includes two hundred and fifty online newsarticles, fifty per each of the five chosen text types, published during one month, the month of January2022, on online news sites Klix.ba and ba.N1i...

By Đelaludina Šukalić, Edina Rizvić-Eminović, Adnan Bujak

The paper focuses on the role of language in a specific socio-political context. It offers a criticalapproach regarding the representation of political actors in Bosnia-Herzegovina (BiH) in press releasesof the Office of the High Representative in BiH, for the period 2006 - 2011. The aim of the linguisticexamination is to analyse the notion of the ...

By Kemal Avdagić

Muzeji kao mediji počivaju na razlici između muzeološkog i realnog konteksta. Procesom muzealizacije predmeti iz „realnog“ konteksta prelaze u muzejski kontekst i postaju muzejski predmeti. Kriza tradicionalnog muzeja manifestuje se u njegovom razumijevanju muzeja kao skladišta starih, socijalno i vremenski dekontekstualiz...

By Esad Delibašić

Praksa sjećanja je značajna za one kulture koje su doživjele velike zločine i, u tom smislu, služi ne samo da bi pamtili događaje, nego i za očuvanje identiteta zajednice koja je bila žrtva. Ovom praksom se  instrumentaliziraju žrtve, a sve u cilju očuvanja i osnaživanja ideniteta zajednice. Zajednice koje održavajuinstitucionalizovano sjećanj...

By Bernard Harbaš

Digitalna transformacija obuhvata sve segmente društva. Proces digitalne transformacije uključuje i obrazovni sistem. Savremena tehnologija obrazovanja ima potencijal da unaprijedi vještine učenika, da ih motiviše i podstakne da se aktivno uključe u proces učenja i savladavanja novih digitalnih obrazovnih metoda u nastavnom van...

By Slađana Lolić

Interkulturalna dimenzija savremenog kurikuluma treba da je utemeljena na ideji humanističke pedagogije, koju baštine sve tri monoteističke religije. U osnovi svake religije pronalazimo srž interkulturalnog učenja. Formiranje interkulturalnih kompetencija predstavlja zahtjevan razvojni proces kojem treba da odgovori savremeni sistem odgoja i...

By Adisa Milić, Šejla Kadribašić

Srednje stručno obrazovanje i obuka predstavlja iznimno važnu kariku društveno-ekonomskog razvoja svake države. Vijeće Evrope u svojim dokumentima navodi da je jedan od glavnih strateških ciljeva Evropske unije razvoj kvalitetnog stručnog obrazovanja i obuke, naročito u pogledu promoviranja socijalne kohezije, mobilnosti, zapoš...

By Almir Sivro