IMPLEMENTING BLENDED LEARNING IN THE ELT CLASSROOMS WITH LIMITED RESOURCES
The use of ICT in education, and all of the advantages that come with it, have been recognized time and time again. However, despite the many benefits of ICT use, ranging from the development of critical thinking skills to the creation of learner-centered environments, there are also certain disadvantages connected to it. One of the main disadvanta...
By Đelaludina Šukalić
BENEFITS OF STUDYING CHILDREN'S LITERATURE IN FOREIGN LANGUAGE COURSES AT UNDERGRADUATE LEVEL
Children’s literature has been undeservedly neglected by universities which offer undergraduate foreign language courses in Bosnia and Herzegovina. Knowledge of children’s literature is particularly relevant to the prospective teachers of a foreign language (L2) who will work with learners ranging from pre-school to high school. As futu...
By Vesna Suljić
PROVJERA POVEZANOSTI PRIMJENE ISTRAŽIVAČKE METODE U NASTAVI MOJE OKOLINE SA RAZVOJEM MORALNOSTI, EMPATIJE I STILOVA RJEŠAVANJA KONFLIKATA
Rezultati istraživanja pokazuju da primjena istraživačkog metoda u nastavi u starijim razredima osnovne škole, pored pozitivnog uticaja na kvalitet postignutog znanja, ima pozitivan uticaj i na prosocijalno ponašanje učenika.U sprovedenom istraživanju je ispitivana mogućnost da se sa istim efektom istraživački metod primijeni i u niži...
By Almina Alagić
OPTIMIZIRANJE KODA U FUNKCIJI RAZVOJA PROGRAMERSKIH VJEŠTINA KOD STUDENATA
Pravilan pristup u pisanju programskog koda i način optimiziranja koda je bitna karakteristika za dobrog programera sa stajališta zahtjeva koji se postavljaju od strane softverske industrije. Da bi se pristupilo pravilnom pisanju koda neophodno je stvoriti temelj kroz formalno i neformalno obrazovanje. U radu će se prikazati pravilan način p...
By Nevzudin Buzađija
STEM, SDG I PBL KROZ PROJEKTE U RAZREDNOJ NASTAVI (PRIMJER IZ PRAKSE)
U duhu razvoja novih tehnologija, globalnih promjena ičeste promjene zahtjeva tržišta neophodno je učenike pripremiti za budućnost, kako kroz razvoj određenih i/ili svih kompetencija tako i kroz pripremu za moguća zanimanja budućnosti. U radu je prikazan primjer kako učenici trećeg razreda osnovne škole kroz projektne aktivnosti primj...
By Dijana Dorfer-Galijašević
MJESTO ŠAHA U ŠKOLI BUDUĆNOSTI
Suvremeno društvo prate brojne i nagle promjene na svim poljima rada i stvaralaštva što djeluje na lični razvoj pojedinca i na njegovu ulogu u društvu. U novoj školi prednost treba dati podučavanju vještina, kritičkom mišljenju, demokratičnosti u radu, komuniciranju, suvremenim znanjima, ali i pripre...
By Ruža Tomić
SAVREMENE METODE PROCJENE DRŽANJA TIJELA KOD UČENIKA 1. RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE NA PODRUČJU GRADA SARAJEVA
Držanje tijela je kretna navika koja se formira i mijenja tokom cijelog životnog vijeka. Status učenika postaje sve aktuelniji, s obzirom na današnji savremeni način života s premalo tjelesne aktivnosti, a sve više sjedilačkih. Učitelji i nastavnici trebaju znati na vrijeme ustanoviti nepravilno držanje tijela, da bi na adekvatan nači...
By Elvira Nikšić, Edin Beganović
VRŠNJAČKO NASILJE MEĐU DJECOM SA FOKUSOM NA RODNO ZASNOVANO NASILJE
Pojavni oblici vršnjačkog i rodno zasnovanog nasilja argumentiraju potrebi intencionalnog odgojnog djelovanja. Prisutnost nasilja u školama stavlja društvopred veliki izazov da adekvatno odgovori na posljedice vršnjačkog nasilja, koje su ujedno obilježile savremeni razvoj društva. Način razmišljanja koji om...
By Šejla Bjelopoljak, Arijana Midžić, Vildana Pečenković
STILOVI UPRAVLJANJA KONFLIKTIMA KOD MLADIH
Danas konflikti imaju znatno složeniju strukturu nego što je to nekada bilo, s toga je upravljanje konfliktima složenije. Konflikti često predstavljaju nezaobilazni vid interakcije i predstavljaju izuzetno dobru priliku za vježbanje, primjenu važnih kompetencija.Oni imaju za cilj unapređenje i poboljšanje odnosa, regulaciju emotivnih ...
By Nermin Mulaosmanović, Hazim Selimović, Zehrina Selimović
RAVNATELJ U ULOZI KREATORA SURADNJE ŠKOLE I OBITELJI U ŠKOLI BUDUĆNOSTI
Suvremeno društvo, društvo koje uči, društvo znanja, teži sve više inoviranju i usavršavanju svih vidova rada kako bi poboljšalo i olakšalo razvoj i odgoj djece, s ciljem olakšavanja školskog učenja. Vrijeme u kome živimo, informacijsko-komunikacijska tehnologija, jačanje pluralizma, de...
By Marija Karačić