U duhu razvoja novih tehnologija, globalnih promjena ičeste promjene zahtjeva tržišta neophodno je učenike pripremiti za budućnost, kako kroz razvoj određenih i/ili svih kompetencija tako i kroz pripremu za moguća zanimanja budućnosti. U radu je prikazan primjer kako učenici trećeg razreda osnovne škole kroz projektne aktivnosti primj...

By Dijana Dorfer-Galijašević

U radu se izlažu rezultati istraživanja koje je provedeno na uzorku od 179 studenata učiteljskog studija, kojemu je cilj istraživanja bio da se ispitaju njihovi stavovi o darovitim učenicima, promišljanju darovitosti djece, njihove zrelosti na tjelesnom, kognitivnom, emocionalnom i socijalnom području, te pripremljenosti studenata, budućih u...

By Sandra Kadum, Dijana Orehovec

Razvoj novih tehnologija nameće potrebu kontinuiranog stručnog usavršavanja nastavnika i razvoja njihovih kompetencija. Digitalna kompetencija je postao ključni pojam u raspravama o vještinama koje su potrebne učenicima u društvu znanja. Dokument koji je izdao UNESCO pod nazivom „ICT kompetencijski okvir za nastavnike&ldq...

By Semir Šejtanić

Tehničko–tehnološki napredak donio je i donosi promjene u mnogim područjima, pa tako i u obrazovanju. Mediji su dio svakodnevice i zauzimaju značajnu ulogu u školama. Ne tako davno je živa riječbila glavni izvor informacija koja se usmenom predajom prenosila s čovjeka na čovjeka. Današnji učitelji i učenici imaju na raspo...

By Marlena Brkić, Damir Mušanović

Objekatske i namjerne zavisne rečenice razvijaju se gotovo istovremeno – krajem XIV i početkom XV stoljeća, vjerovatno pod utjecajem intenziviranja djelovanja pisarskih kancelarija. I jedne i druge najviše zavise od razvoja nekadašnje optativne partikule da u veznik, što se može pratiti kroz povelje. S obzirom na to da je...

By Zenaida Karavdić

Kada jedno književno djelo prođe medijsku promjenu preoblikujući se u sasvim novo djelo / film, ono neminovno biva uronjeno u aktuelnost vremena u kojem se ta preobrazba odvija. Ekranizacije tako u sebi sadrže diskurzivne energije svog vremena, odnosno, po Robertu Stamu, one subarometriideoloških trendova. Dakle, film kao produkt ekranizacij...

By Vernes Subašić

1863 yılında Bosna Müfettişliği görevine atanan Ahmet Cevdet Paşa bu görevi ifa ederken gördüklerini, gözlemlerini ve önerilerini bir rapor haline getirmiştir. Bu raporlar daha sonra yayınlanmıştır. Tebliğimizde Ahmet Cevdet Paşa’nınTezâkiradlıeserleri temel referans olarak alınacaktır. Ahmet Cevdet Pa...

By Edina Solak

İç konuşma ve bilinç akışı teknikleri modern anlatım teknikleridir. Klasik gerçekçi romanda, roman kişisinin iç yaşantısı genellikle iç çözümleme tekniği ile ortaya konulurken modern romanda iç çözümleme tekniği gerçeği aktarma yolunda yetersiz bulunur. Modern...

By Betül Mutlu

Od demokratije u 21. vijeku očekivalo se mnogo više. Brojne su kritike na račun demokratije koje se pojavljuju iz raznih krugova, oblasti ili religijskih zajednica. Za jedne je problem što demokratija nije isto što i sloboda, jer je ona individualna stvar i ne može se svesti na jedan glas u donošenju odluka i na obavezu ...

By Faruk Kozić

Govor mržnje je prisutan u medijima i na društvenim mrežama u BiH, a diskriminatorsko izražavanje nije prisutno samo kroz neprofesionalno novinsko izvještavanje, veći kroz druge oblike govora mržnje na društvenim mrežama. Prisutni su primjeri koji govore o vjerskoj ili nacionalnoj netrpeljivosti, slučajevi koji rehabilitiraju i...

By Safet Mušić, Faris Marukić